История

Инновационная площадка

ТЕМА ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ:

«Поликультурное пространство как основа построения содержания метапредметного обучения в современном образовании».

Миссия современной школы

Цель образования – ОБРАЗ-ование. Целью образования в школе является – формирование ОБРАЗА, духовно – нравственной и социально активной личности, воспитание в рамках своей страны поликультурного поколения, обладающего общепланетарным мышлением, то есть способностью человека рассматривать себя не изолированно, не только как представителя национальной культуры, проживающего в определенной стране, но и в качестве гражданина мира, позиционирующим себя субъектом диалога культур и осознавшего свою роль и ответственность в глобальных общечеловеческих процессах. 

Девизом школы служат слова Владимира Караковского:

БЕЗ ПАМЯТИ – НЕТ ИСТОРИИ,
БЕЗ ИСТОРИИ – НЕТ КУЛЬТУРЫ, 
БЕЗ КУЛЬТУРЫ – НЕТ ДУХОВНОСТИ, 
БЕЗ ДУХОВНОСТИ – НЕТ ВОСПИТАНИЯ,
БЕЗ ВОСПИТАНИЯ – НЕТ ЧЕЛОВЕКА.

Сегодня недостаточно владеть предметными знаниями, важно обладать компетенциями, которые позволят освоить и применить любые знания, управлять собственной деятельностью, работать в команде. Новый Федеральный государственный образовательный стандарт ориентирует нас не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты. 

Таким образом, метапредметное содержание образования и метапредметная деятельность обучающегося рассматриваются в связке с соответствующим предметным содержанием и предметной деятельностью. 

Метапредметное содержание образовательных стандартов включает в себя:

1) реальные объекты изучаемой действительности, в том числе фундаментальные образовательные объекты;
2) общекультурные знания об изучаемой действительности, в том числе фундаментальные проблемы;
3) метапредметные виды деятельности, относящиеся к познанию, изучению, освоению фундаментальных объектов и проблем;
4) метапредметные (ключевые) образовательные компетенции, являющие собой требования к подготовке учащихся, которые задают минимальный уровень их знаний, умений, способов деятельности и личностный опыт по отношению к фундаментальным объектам и проблемам.

Мы строим школу, в которую с радостью ходит ребенок; в которой с удовольствием работает учитель; которой гордится и дорожит родитель; которую уважают в городе, крае, стране и мире

1. Приказ о присвоении статуса краевой площадки.
2. План работы площадки.